Master-na-masterstudent Artificiële Intelligentie aan KU Leuven, met ruime bijleservaring (500+ uren), geeft Wiskunde en Andere Wetenschappelijke Vakken aan het Middelbaar en Lager Onderwijs (online)

Kom meer te weten over Maarten

• Praat u deze taal vloeiend door uw afkomst of omdat iemand u deze taal heeft geleerd?

  Al heel mijn leven lang vertelde iedereen me dat ik goed was in het uitleggen van zaken. In het kleuter- en lageronderwijs holp ik mijn vriendjes met het maken van oefeningen. Bovendien ben ik reeds acht jaar bij de chiro. Uitleggen zit dus in mijn bloed. Ik ben afgestudeerd in wiskunde-wetenschappen aan het Virga Jessacollege in Hasselt. Momenteel zit ik in mijn derde bachelor handelsingenieur aan Universiteit Hasselt. Wiskunde en andere wetenschapsvakken zijn voor mij dus dagelijkse kost.

• Citeer een levend, historisch of fictief persoon die, volgens u, hét symbool is dat de desbetreffende cultuur vertegenwoordigt!

  Chemie, biologie en fyisica vind ik zeer interessant. Er zijn bij die vakken dan ook weinig topics die ik niet graag geef. Wat wiskunde betreft, doe ik eigenlijk ook alles graag, behalve goniometrie. Het eindeloos zoeken naar de juiste formule veroorzaakt soms wat stress bij mij. Maar ook bij dat topic kan ik me soms goed amuseren. Bovendien ben ik van het principe dat je niet alles leuk kunt vinden. Bij elke richting, bij elke persoon, bij elke job later zul je wel onprettige dingen ervaren.

• Is er in deze taal een woord, uitdrukking, traditie of typisch soort gedrag dat u bijzonder of leuk vindt?

  Er zijn slechts een paar mensen in mijn leven die ik als rolmodel beschouw. Zo is er om te beginnen mijn vader die ook een tijdje leerkracht is geweest. Hij hielp me zo nu en dan met het uitleggen van dingen die ik niet snapte gedurende mijn middelbare school. Mijn manier van lesgeven is enigszins niet opgebouwd op basis van de methodes waar ik me bij mijn vader aan ergerde. De frustraties die ik kreeg van zijn manier van aanpak, hebben me doen verplaatsen in de schoenen van een leerling. Hierdoor heb ik mijn manier van bijles geven kunnen optimaliseren.
  
  Verder ben ik meneer Appeltans, leerkracht wiskunde aan het Virga Jessacollege, ook enorm dankbaar. Hij heeft me wiskunde echt doen begrijpen en dat wakkerde mijn interesse voor het vak alleen maar aan. Hij heeft me methodes aangereikt die ik nog dagelijks gebruik in mijn bacheloropleiding. Deze handige methodes probeer ik dan ook over te brengen op mijn leerlingen.

• Waarom is het belangrijk om deze taal te spreken, of het nu vanuit een academisch, professioneel of meer persoonlijk oogpunt is?

  Een expert heeft in mijn ogen enkele eigenschappen nodig. Hij moet de basis van het vak volledig beheersen. Hij moet allerlei handige trucjes hebben om de 'klassieke, langzame' methode niet te hoeven gebruiken. Hij moet een interesse hebben voor het vak. En misschien wel de belangrijkste: hij moet zijn interesse in het vak willen delen met anderen. Die eigenschappen maken een deskundig bijlesleerkracht.

• Wat is het lastigst aan deze taal waar het nemen van lessen bij kan helpen?

  In het tweede leerjaar lager onderwijs leerden we de maaltafels. Echter hanteerde ik een andere aanpak dan mijn klasgenootjes. De tafel van negen, de tafel die veel leerlingen de moeilijkste tafel vonden, was voor mij geen enkel probleem. Ik had namelijk zelf een geniaal (al zeg ik het zelf) trucje bedacht om deze tafel eenvoudig en snel te berekenen. Mijn leerkracht was er zo van onder de indruk dat ik mijn trucje aan de directrice mocht gaan uitleggen. Ik was zo fier als een gieter!

• Kunt u ons een leuke anekdote vertellen die te maken heeft met uw beroep of uw schooltijd?

  Ik heb wat moeilijkheden gekend in school. In het vijfde middelbaar was fysica mijn struikelblok. Ik heb toen een extra inspanning moeten leveren om maar nipt te slagen. Achteraf gezien ben ik blij dat ik toen die inspanning geleverd heb. Het heeft me basisinzichten aangereikt die ik anders nooit verkregen had.

• Help ons om u wat beter te leren kennen door ons te vertellen over enkele reizen die u gemaakt hebt.

  Mijn passies zijn voetbal en chiro. Al heel mijn leven ben ik bezig met voetbal. In mijn loopbaan ben ik vijf jaar kapitein van de ploeg geweest. Verder werd chiro zo'n acht jaar geleden belangrijk in mijn leven. Momenteel ben ik al drie jaar chiroleider. Mijn carrière als kapitein en het wezen van chiroleider legde de basis voor mijn derde passie: het uitleggen van dingen. Ik haal er genot uit wanneer ik iets uitleg en die uitleg als gevolg heeft dat de persoon het snapt.

• Wat maakt u een Superprof, naast het feit dat u uw kunt uitdrukken in verschillende talen?

  Ik ben een superprof omdat ik mijn eigen technieken, methoden, tips & tricks zorgvuldig samenstel afhankelijk van de leerling. Iedereen is anders en iedereen heeft andere noden. Iemand die de theorie goed begrijpt, maar niet slaagt in de oefeningen heeft een andere aanpak nodig dan iemand die de basis van het topic niet bezit. Samen met de leerling probeer ik een zo goed mogelijke aanpak te hanteren, die werkt voor ons beiden.