Sarah - Leraar frans - Paris 15e
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Sarah - Leraar frans - Paris 15e

Dit is een top leraar. Kwaliteit van het profiel, ervaring in hun vakgebied, gegarandeerd antwoord. Sarah regelt zorgvuldig en met plezier jouw eerste Frans les.

Sarah

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    Aantal leerlingen die door Sarah zijn begeleid sinds haar start bij Superprof

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Native en gekwalificeerde FLE-leraar geeft Franse lessen aan studenten van alle niveaus (A1, A2, B1, B2, C1 en C2) - Houder van een Master 2 Didactiek van FLE (Frans als vreemde taal).

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Ambassadeur

Dit is een top leraar. Kwaliteit van het profiel en van het diploma, gegarandeerd antwoord. Sarah organiseert met plezier jouw eerste les Frans.

Over Sarah


Hello, my name is Sarah, I am 29 years old. I am French: my mother is French and my dad y Caledonian (New Caledonia is a French colony in the Pacific Ocean; we can speak together about the linguistic and cultural differences between the Metropolis and the colonies, gladly).
I am graduated of a bachelor in French Literature, a Didactic of French language foreigner’s diploma, a bachelor in Latin-American literature and civilization (in Lima, Peru) and a Master 2 in french linguistic.
I love teaching and I enjoy discovering new cultures, that’s why I chose the career of French’s teacher.
So, just communicate with me what you would be interested in learning or improving and I will do my best to help you with this.
Have a nice day.

Sarah.

---

Hallo, mijn naam is Sarah, ik ben 29 jaar oud. Ik ben Frans: mijn moeder is Frans en mijn vader is Caledonisch (Nieuw-Caledonië is een Franse kolonie in de Stille Oceaan; we kunnen graag samen praten over de taalkundige en culturele verschillen tussen de metropool en de koloniën).
Ik ben afgestudeerd aan een bachelor in Franse literatuur, een diploma Didactiek van Franstalige buitenlanders, een bachelor in Latijns-Amerikaanse literatuur en beschaving (in Lima, Peru) en een Master 2 in Franse taalkunde.
Ik hou van lesgeven en ik geniet ervan om nieuwe culturen te ontdekken, daarom kies ik voor de carrière van leraar Frans.
Vertel mij dus gewoon waarin u geïnteresseerd zou zijn om te leren of te verbeteren, en ik zal mijn best doen om u hierbij te helpen.

Prettige dag.

Sara.

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Over deze les

  • Basisschool
  • Secundair onderwijs
  • Seconde
  • +13
  • niveaus :

    Basisschool

    Secundair onderwijs

    Seconde

    Master

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Beginner

    Intermediair

    Gevorderd

    Ander taalniveau

    Volwassenenonderwijs

    Kind

  • Nederlands

Alle talen die tijdens de les gesproken worden :

Nederlands

--- Français ---

J’adapte mes cours selon le niveau de mes élèves et ce qu’ils souhaitent étudier. Mes cours se déroulent presque toujours de la manière suivante :
1- Petite conversation sur comment s’est passée la journée / la semaine
2- Révision ensemble des devoirs donnés :
- Un verbe à apprendre.
- Une liste de vocabulaire interactive créée par moi-même sur l’outil Quizlet. Chaque élève possède son dossier sur Quizlet dans lequel je lui rajoute chaque semaine une ou deux listes selon le temps et l’envie.
- Eventuellement un petit exercice.
3- Travail sur un document choisi par le professeur ou l’élève (jeu de société, article, vidéo, jeu de rôle, extrait de roman…).

Tous mes élèves possèdent un document Google Drive dans lequel j’écris durant chaque séance le vocabulaire nouveau et la correction des erreurs commises. Les élèves peuvent écrire leurs exercices et ce qu’ils souhaitent dans ce document !

Je suis flexible en ce qui concerne les horaires. Nous essayons d’établir un créneau horaire fixe mais, si vous souhaitez changer ou décaler le cours, n’hésitez pas à m’écrire un petit message pour trouver un autre moment qui nous conviendra à tous les deux !


--- English ---

I adapt my classes according to the level of my students and what they want to study. My classes are almost always held as follows:
1- Small conversation about how the day/week went
2- Review of all given assignments:
- A verb to learn.
- An interactive vocabulary list created by myself on the Quizlet tool. Each student has his file on Quizlet in which I add each week one or two lists according to the time and the motivation to study.
- Possibly a small exercise.
3- Work on a document chosen by the teacher or student (board game, article, video, role-play, novel extract, etc.).

All my students have a Google Drive document in which I write during each session the new vocabulary and the correction of mistakes made. Students can write down their exercises and what they want in this document!

I am flexible in terms of schedules. We are trying to establish a fixed time class but, if you want to change or postpone the course, do not hesitate to write me a short message to find another time that will suit us both
---

Ik pas mijn lessen aan op basis van het niveau van mijn studenten en wat ze willen studeren. Mijn lessen vinden vrijwel altijd als volgt plaats:
1- Een klein gesprekje over hoe de dag/week is verlopen
2- Beoordeling van het gegeven huiswerk:
- Een werkwoord om te leren.
- Een interactieve woordenlijst die ik zelf heb gemaakt met de Quizlet-tool. Elke leerling heeft zijn eigen bestand op Quizlet waarin ik elke week een of twee lijsten toevoeg, afhankelijk van tijd en wens.
- Eventueel een beetje oefening.
3- Werk aan een door de leraar of leerling gekozen document (bordspel, artikel, video, rollenspel, uittreksel uit een roman, enz.).

Al mijn leerlingen hebben een Google Drive-document waarin ik nieuwe woordenschat en correcties van fouten opschrijf die tijdens elke sessie zijn gemaakt. Studenten kunnen hun oefeningen en wat ze maar willen in dit document schrijven!

Ik ben flexibel wat betreft schema's. We proberen een vast tijdslot vast te stellen, maar als je de cursus wilt wijzigen of uitstellen, aarzel dan niet om mij een kort bericht te schrijven om een ander tijdstip te vinden dat ons beiden uitkomt!

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  • Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

    Oui, je parle couramment le français qui est ma langue maternelle. J'éprouve beaucoup de plaisir à partager mes connaissances en français et à donner envie à d'autres de découvrir ou se perfectionner dans cette langue. Je pense que parler plusieurs langues est une grande richesse nous permettant d'élargir nos horizons, à la fois linguistiques et culturels.
  • Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

    Je pense que le français partage de nombreux visages étant donné qu'il partage plusieurs cultures. Etant moi-même Néo-calédonienne, j'ai appris à vivre avec une même langue (le français) mais avec deux cultures différentes : celle de ma mère, française, et celle de mon père, calédonien. Alors si je devais citer quelqu'un, je citerais Francis Cabrel car sa poésie va au-delà de toutes les cultures, son accent, toujours présent, fait briller les variétés du français, et je pense que la musique unit tout le monde !
  • Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    J'aime l'aspect un peu "râleur" des français. Toujours prêts à protester pour leurs libertés, même les plus petites. Lorsque je voyage pour enseigner à l'étranger, cela finit toujours par me manquer un petit peu !
  • En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    Comme je l'ai déjà mentionné plus haut, le français est une langue encore parlée dans de nombreux pays, que cela soit dans les DOM-TOM ou dans d'autres endroits (Canada, Suisse, Belgique, Sénégal...). Je pense également que quiconque s'intéresse à l'apprentissage des langues latines se verra instinctivement attiré par le français.
  • Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    Je pense que la difficulté principale du français reste l'écart entre l'oral et l'écrit. En effet, nombres de règles grammaticales s'appliquant à l'écrit ou au français standard disparaissent au moment de parler. C'est à la fois une difficulté mais aussi un challenge à relever !
    De nombreuses choses peuvent faciliter l'apprentissage du français, notamment le fait de déjà parler une autre langue de la même racine linguistique, mais je pense que la motivation et le goût des langues restent les principaux adjuvants à tout apprentissage !
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Je travaille en ce moment en tant qu'enseignante de FLE dans une école maternelle francophone en Roumanie. J'ai l'habitude de travailler avec des enfants depuis des années maintenant mais il ne m'était encore jamais arrivé avant de devoir gronder mes petits bouts en leur disant : "Stop ! Tu parles français maintenant !!".
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

    J'adore voyager, pour mon métier mais aussi, j'imagine, à cause de mon parcours. Mon père étant Calédonien et ma mère Française, j'ai eu l'habitude depuis petite de faire des allers-retours entre le Caillou et la métropole... Je suis également une grande amoureuse de l'Amérique latine et notamment du Pérou où j'ai habité pendant près de deux ans. Je travaille notamment comme traductrice pour une poète péruvienne et Lima restera pour toujours la ville de mon coeur.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

    J'adore ce que je fais ! Il n'y a aucun jour où je me dis: "j'aurais dû faire un autre métier" ! Je suis fan de l'enseignement, j'adore découvrir de nouvelles cultures, j'aime les gens, être entourée, partager, et donc pouvoir accompagner quelqu'un dans son apprentissage des langues me paraît fabuleux !
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